USO DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA EN LA SECUNDARIA DE NICARAGUA
"USE OF ICT IN THE TEACHING OF PHYSICS IN SECONDARY SCHOOLS IN NICARAGUA"ROMERO DÍAZ Tonys , BORGE LÓPEZ Erika Yulisa , MARTÍNEZ GIMENO Almudena
Visitas Artículo 267 | Visitas PDF 111
5-23 | Publicado: 2024-09-10
EVALUACIÓN DE LOS COSTOS OCULTOS GENERADOS POR LOS EMPLEADOS DURANTE EL TELETRABAJO, DEBIDO A LA PANDEMIA DE LA COVID-19 EN PANAMÁ
EVALUATION OF THE HIDDEN COSTS GENERATED BY EMPLOYEES DURING TELEWORK, DUE TO THE COVID-19 PANDEMIC IN PANAMAMATTINA QUIRÓS CLAUDIO, BARRÍA WEST NICOLE
Visitas Artículo 447 | Visitas PDF 252
7-34 | Publicado: 2023-01-30
EXPLORANDO LA BRECHA TECNOLÓGICA EN LA EDUCACIÓN MEDIA DE PANAMÁ: UN ANÁLISIS DE LA INFRAESTRUCTURA Y EL USO DE LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN
EXPLORING THE DIGITAL GAP IN PANAMANIAN MIDDLE SCHOOL EDUCATION: AN ANALYSIS OF INFRASTRUCTURE AND PROGRAMMING LANGUAGE USAGED’ALFONSO Delfina, DE LEÓN SAUTÚ Nadia
Visitas Artículo 177 | Visitas PDF 90
63-81 | Publicado: 2024-09-30
LAS CONSECUENCIAS, RETOS Y OPORTUNIDADES CAUSADAS POR EL COVID-19 EN LA EDUCACIÓN LATINOAMÉRICA: LAS PERSPECTIVAS DE COLOMBIA Y PANAMÁ.
THE CONSEQUENCES, CHALLENGES AND OPPORTUNITIES CAUSED BY COVID-19 IN LATIN AMERICAN EDUCATION: THE PERSPECTIVES OF COLOMBIA AND PANAMA.Mauris De la ossa. Leonardo Alberto
Visitas Artículo 397 | Visitas PDF 230
72-86 | Publicado: 2022-01-10
